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من طرف samsoum الخميس أبريل 17, 2014 1:17 pmFiche de préparation | |||
| Projet n° : Argumenter en racontant Niveau : 4°AM | Séquence 2 : Argumenter par le dialogue | ||
| Séance : Compte rendu du devoir n°1 du 2ème trimestre | Durée : 55 min | ||
| Compétence de la séquence : Rédaction d’un dialogue pour convaincre | |||
| Pré-requis : Pré- acquis : | |||
| Objectif opérationnel : Au cours de cette séance, les apprenants corrigeront collectivement le devoir n°1 du 2ème trimestre | |||
Déroulement de la séance | |||
Les phases | Les activités | ||
| 1- Remarques d’ordre général 5 min Collective | - La meilleure note est 19/20. - Nombreux sont les élèves qui n’ont pas bien organisé leurs copies. - Dans les devoirs et les compositions, il ne faut pas utiliser le stylo rouge et le correcteur. - Il faut bien comprendre les questions. - Il faut organiser le texte de production (en paragraphes, alinéa, le titre, ponctuation etc.) | ||
| 2- Lecture du texte : 5 min Collective | 1- Lecture du texte par deux élèves. 2- Relever les éléments périphériques du texte. | ||
| 3- Correction 40 min Individuelle | Les réponses et les notations I- Compréhension de l’écrit : ( 13 points ) 1- C’est le clone HD22 qui raconte ce récit. (1pt) 2- La mère de Yannick était très fâchée car son fils a coupé un doigt à son clone qui valait très cher. (1pt) 3- Réponds par Vrai ou Faux a- Le clone est maltraité chez les DELMOTTE. Vrai (0.5pt) b- Yannick était un enfant sage. Faux (0.5pt) c- Le HD 22 n’avait pas de sentiments. Faux (0.5pt) d- Le clone HD 22 est un double de Yannick. Vrai (0.5pt) 4- Les mots qui appartiennent au champ lexical de « triste » : malheureux, pleurant, sentais, la douleur, seul, abandonné, consoler (1pt) pour chaque bonne réponse 5- Un autre titre à ce texte : le clone, l’histoire d’un clone, le malheureux clone, le HD22, le clone de Yannick,… (1pt) 6- « Comme je répandais du sang partout, elle m'a mis dehors. » a- Le rapport exprimé dans cette phrase est la cause (1pt) Puisque je répandais du sang partout, elle m'a mis dehors. (1pt) Etant donné que je répandais du sang partout, elle m'a mis dehors. Elle m'a mis dehors parce que je répandais du sang partout. car puisque b- Je répandais du sang partout si bien qu’elle m'a mis dehors. (1pt) 7- Complète : La douleur cognait jusque dans ma tête. Les douleurs cognaient jusque dans ma tête. (1pt) 8- Réécris la phrase suivante en remplaçant « je » par « elle » : Elle se sentait seule et abandonnée. (2pts) II- Production écrite : ( 7 points ) Respect de la consigne (1 point) Cohérence / Compréhension de la structure (3,50 points) Correction de la langue (02 points) Présentation de la copie (0,50 point) | ||
| 4- Distribution des copies 5 min | | ||
| Matériel : Savoir : Savoir- faire : Savoir- être : | |||
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